11 de dezembro de 2014

Acadêmicos participam de palestra sobre Condições Neurológicas

Os acadêmicos do Curso Superior de Psicologia da Faculdade IENH, que estão cursando a Disciplina de Neurociências e Saúde, ministrada pelo Professor Thiago Wendt Viola, participaram de uma palestra, no dia 08 de dezembro. O palestrante recebido – Saulo Gantes Tractenberg que, atualmente, realiza seu Mestrado em Psicologia com ênfase em Cognição Humana pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS, conversou com os acadêmicos sobre o tema “Condições Neurológicas”.
De acordo com o Professor Thiago, a atividade contribuiu para os acadêmicos através da apresentação das relevantes informações sobre diversas condições neurológicas, como também suas bases neurobiológicas e neuropsicológicas, que fizeram os acadêmicos conhecer mais sobre o assunto.

9 de dezembro de 2014

Inauguração do Serviço de Clínica-Escola do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

Ocorreu, no dia 05 de dezembro, a inauguração do espaço onde será o Serviço de Clínica-Escola do Curso Superior de Psicologia da Faculdade IENH. Localizada na Unidade Fundação Evangélica, na esquina entre as ruas Agudo e Centenário, com previsão para 06 salas de atendimento, a Clínica-Escola estará aberta para demandas do público externo no segundo semestre de 2015. Por enquanto, o local será utilizado para as aulas práticas, oficinas, cursos de extensão e seminários internos.
A proposta prevê que no local ocorram os estágios profissionalizantes do Curso, que são nas áreas de Saúde e Clínica Ampliada, Cognição e Gestão.

Na inauguração, estiveram os acadêmicos de Psicologia, os Professores do Curso, além da Coordenadora do Curso – Renata Roos e do Diretor Geral da IENH – Seno Leonhardt.

Confira alguns momentos da inauguração:http://goo.gl/67UfEV


23 de novembro de 2014

Entendendo o pensamento de Foucault


Ocorreu, no dia 13 de novembro, uma palestra intitulada “O sujeito e o poder” direcionada para os acadêmicos do Curso de Psicologia da Faculdade IENH.
No momento, que foi desenvolvido na aula do Professor Carlos Baum, o Doutorando em Psicologia Social e Institucional da UFRGS – Lucas Goulart abordou questões sobre o pensamento de Foucault.
Através da palestra, os acadêmicos puderam desenvolver as teorias sobre o pensamento de Foucault, entendendo a sua afirmação que diz que as relações de poder são “os modos pelos quais, na nossa cultura, os seres humanos tornaram-se sujeitos”.

Casos clínicos são apresentados em aula


Durante a aula ministrada pela Professora Katya Araujo, os acadêmicos do Curso de Psicologia da Faculdade IENH assistiram a uma apresentação de caso clínico.
Foi na Sala Multimídia III que, no dia 11 de novembro, os acadêmicos receberam a convidada Vaneli Ribas.  A convidada, a partir da sua apresentação dos casos clínicos, auxiliou os alunos na interlocução com a teoria.

Aula expositiva para os acadêmicos de Psicologia


No dia 28 de outubro, os acadêmicos do Curso de Psicologia da Faculdade IENH receberam a palestrante Aline Brito, que ministrou uma aula expositiva.  
No momento, que ocorreu na Disciplina de Psicoterapia Analítica, ministrada pela Professora Katya Araujo, a teoria dos Mecanismos de Defesa foi apresentada. 
A partir da aula expositiva, os acadêmicos puderam aprofundar os seus conhecimentos sobre a Psicodinâmica do paciente.


Encontros do grupo de estudos do Ensino Médio

Os alunos das turmas das 1ªs séries A e B e 2ªs séries B e C do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica possuem um encontro marcado nas segundas-feiras. O motivo do encontro são as reuniões do Grupo de Estudos com os estudantes de Psicologia da Faculdade IENH – Larissa Altreider e André L. Weschenfelder.
O grupo, que possui encontros semanais, tem o objetivo de auxiliar os estudantes que têm interesse, na sua organização escolar e nas dificuldades que possam surgir no conteúdo da aula.
As alunas da 1ª série B – Gabrieli Cristini da Silva e Gabriela Milena Boiaski comentaram que participam dos encontros do grupo “para adquirir mais conhecimento, reforçando a aprendizagem da matéria, que através do auxílio dos monitores, fica muito mais fácil”.