17 de dezembro de 2020

Acadêmicos de Psicologia e Redes de Computadores apresentam trabalhos de conclusão de curso I e II


 Quinze estudantes da Faculdade IENH apresentaram seus Trabalhos de Conclusão de Curso entre os dias 24 de novembro e 8 de dezembro. Durante o período, TCCs de Psicologia e Redes de Computadores foram avaliados. De forma virtual, os trabalhos foram defendidos pelos alunos diante da banca.

Conheça os títulos dos trabalhos:

- A violência contra a mulher naturalizada na música tradicionalista do Rio Grande do Sul: um estudo qualitativo - Angelita Dullius de Avila (TCC I)

- Jacobina como intercessora: revivendo o passado para pensar o presente - Julia Wendling (TCC II)

- Maternidade cultural e seus possíveis impactos subjetivos na mulher – Maira da Silva Gomes (TCC I)

- Apontamentos sobre a saúde mental em Agentes Comunitários de Saúde frente as demandas de trabalho - Daiane Micheli Nunes dos Santos (TCC I)

- Adolescência em (des)construção: contribuições da Logoterapia para o fenômeno adolescente - Míria Isabel de Souza Maciel (TCC I)

- Liberação da mulher e saúde mental - Janaína Habigzang (TCC I)

- A fé no tratamento de doenças e do sofrimento psíquico: possíveis articulações entre Psicanálise e religiosidade - Geisa Farias Peres da Rosa (TCC I)

- A prática do(a) Psicólogo(a) no contexto do acolhimento institucional de crianças e adolescentes na perspectiva da reintegração familiar - Cristina Decarli (TCC I)

- Atuação do/da Psicólogo/a no contexto dos cuidados paliativos - Joseane da Silva Araujo (TCC II)

- A construção psíquica do ciúmes: uma articulação entre Literatura e Psicanálise - Pamela Dias (TCC II)

- Os testes projetivos/expressivos na avaliação em processos de seleção em recursos humanos - Rafael Rodrigues (TCC II)

- As contribuições da Terapia dos Esquemas para a compreensão das consequências da exposição ao abuso sexual na adolescência - Karen Priscila Oliveira Weiand (TCC II)

- A influência da prática do Mindfulness no envelhecimento bem sucedido: uma revisão narrativa de literatura - Adulce Aparecida Regert Rodrigues (TCC II)

- DevOps como agente de aperfeiçoamento de processos de desenvolvimento e TI – Gabriel Weisheimer

- Implementação de políticas de conformidade com as regras previstas na LGPD em um cenário cloud corporativo utilizando o Azure Security Center – Vinícius Felipe da Silva 

Faculdade IENH realiza projeto de extensão em escola do Rio de Janeiro


 Proposto pela Clínica-Escola de Psicologia da Faculdade IENH, um projeto de extensão universitário abordou a saúde mental do professor em meio à pandemia da Covid-19. Realizado com um grupo de professores da Escola de Lajes, em Piraí (Rio de Janeiro), os encontros ocorreram remotamente entre os dias 26 de novembro e 2 de dezembro.

Resultado de uma parceria entre a equipe diretiva da Escola e o Curso de Psicologia da Faculdade IENH, o projeto teve intervenção da Professora – Jeane Borges e dos Estagiários de Psicologia – Regilei dos Santos e Joseane Reichert. Nos encontros, além de momentos de acolhimento, foi abordada a psicoeducação com os professores, falando sobre as mudanças provocadas pela pandemia na vida destes, seja a nível familiar ou profissional.

Nas conversas foram abordados os possíveis sintomas psicológicos, resposta singular do professor às múltiplas exigências, o uso de estratégia de enfrentamento ao estresse e a forma como o professor está significando o ensino remoto. O grupo também foi convidado a participar de um momento de prática de Mindfulness.

O Coordenador do Curso de Psicologia – Rodrigo Bispo salienta a importância que tais momentos têm na formação dos acadêmicos e na consolidação do curso de Psicologia como parceiro da comunidade. Além disso, os trabalhos de intervenção se caracterizam como um importante foco de extensão e contato com a prática.

Para os acadêmicos

“Diante do cenário que estamos vivendo com a pandemia, ter a oportunidade de desenvolver e aplicar uma intervenção para um grupo de professores, voltada à saúde mental destes profissionais, acredito que foi de total importância a minha formação profissional” diz o Acadêmico de Psicologia – Regilei dos Santos. Ele também fala que “essa experiência agregou um grande valor dentro da minha formação, pois acredito que prática é muito importante e necessária quando estamos cursando o curso, buscando pensar nas possibilidades de intervenção em Psicologia na pandemia”.

Para a Acadêmica de Psicologia – Joseane Reichert o projeto "ampliou os olhares sobre a intervenção com professores, visando à saúde mental, além de permitir colocar em prática o que venho aprendendo teoricamente ao longo do curso. Essa experiência me fez ganhar muito com as trocas com os colegas do projeto e com os professores que eram nosso público-alvo da intervenção”. Ela complementa dizendo que ficou “muito feliz e satisfeita por fazer parte da equipe do projeto''.

Acadêmicas de Psicologia desenvolvem vídeos para abordar temas do Direito da Família


 Alunas do Curso de Psicologia da Faculdade IENH produziram vídeos abordando a violência contra mulher, as relações homoafetivas e a parentalidade. 

Orientadas pela Professora – Anete Regina da Cunha, na disciplina de Direito da Família, as acadêmicas pesquisaram e desenvolveram o conteúdo que foi disponibilizado na internet.

Confira os resultados:

Casamento Homoafetivo

Parentalidade

Violência contra mulher e seus impactos na família 

Acadêmicos de Psicologia da Faculdade IENH participam de bate-papo sobre a carreira nos EUA





 Um encontro virtual abordou as “possibilidades da Prática em Psicologia nos Estados Unidos”. No dia 03 de novembro, acadêmicos de Psicologia da Faculdade IENH participaram de um bate-papo com a Terapeuta – Francine Haag Morar no qual foi apresentada e discutida a carreira em Psicologia nos Estados Unidos.

Proposta pelas Professoras – Cristiane Ely Lemke e Simone Lampert e pelo Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Rodrigo Souza, a atividade apresentou as diferentes formas para fazer o percurso até tornar-se psicólogo clínico nos Estados Unidos.

Francine também falou sobre a jornada acadêmica nos Estados Unidos. Ela contou sobre o currículo dos cursos que fez, fazendo um contraposto com a realidade brasileira. A Professora Cristiane diz que “o momento serviu para que os alunos e alunas pudessem manifestar seu interesse sobre estudos fora do país”.

Psicóloga licenciada em Terapia de Casais e Famílias e certificada em Transtornos de Personalidade e traumas profissionais, Francine é ex-aluna da IENH.

Alunas de Psicologia realizam cursos em plataformas americanas


 Visando aplicar os conhecimentos que vêm sendo adquiridos na disciplina de tópico especial Inglês Instrumental, as alunas do Curso de Psicologia da Faculdade IENH e a Professora Cristiane Lemke iniciaram uma imersão em um plataforma de ensino de inglês como a do British Council. Também estão utilizando ferramentas de cursos na área da psicologia na língua inglesa, especialmente a Future Learn. 

De acordo com a Professora Cristiane, todo o desenvolvimento da disciplina é voltado para os interesses das alunas do grupo de Psicologia. Através destas ferramentas, as discentes podem experienciar da etapa da inscrição em um curso em língua inglesa até o desenvolvimento e discussão do conteúdo abordado. O grupo, juntamente com a docente, escolheu um curso da área de neurociências para ser base das aulas e do aprendizagem instrumental do idioma. 

Processo para reabertura da Clínica-Escola do Curso de Psicologia acontece na Faculdade IENH






 Conforme o Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade IENH - Rodrigo Souza deu-se início à segunda etapa de organização de reabertura dos atendimentos no Serviço Clínica-Escola de Psicologia da IENH. A primeira etapa contou com a participação de um grupo de cinco estudantes que estão no final do curso, nos estágios específicos III e IV. Neste segundo momento foram recebidos os estudantes dos estágios II e III. 

A reunião de organização para retorno das atividades do local contou com a participação da colaboradora Daiani Souza - secretária do Comitê Covid-19 da IENH (órgão responsável pela sistematização dos protocolos na Instituição), Angelita Leites da Silva - auxiliar administrativa da clínica, Professora Magale Camargo - responsável técnica do serviço, e do Coordenador Rodrigo Souza. No encontro foram apresentados todos os protocolos que devem ser observados para os trabalhos na clínica, estando estes em consonância com o plano de contingência institucional. Além disso, foram apresentadas as modificações do espaço, necessárias para execução de atividades e também para a rotina junto aos pacientes/clientes que usam os serviços da clínica-escola. 

No momento, os estudantes também puderam falar sobre suas expectativas para o retorno e esclareceram dúvidas sobre os procedimentos. As etapas seguintes contam com o contato com os pacientes que tiverem interesse em retornar, agendamento de horários e atendimento dos mesmos. De acordo com Rodrigo, também será oferecida a possibilidade de atendimento no formato remoto, em consonância com as diretrizes estabelecidas pelo Conselho Federal de Psicologia e a Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 

Estudantes conversam sobre Esquizoanálise e Psicologia Crítica no Brasil com Dr. Domenico Hur


 A turma de Psicologia Social do Curso de Psicologia da Faculdade IENH  recebeu para uma noite de conversa o Dr. Domenico Hur, Professor da graduação e pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Goiás, autor de algumas bibliografias utilizadas na disciplina. 

Por via remota, o grupo de estudantes pôde ter contato com as experiências e ideias do autor que, gentilmente aceitou o convite realizado pela professora da disciplina - Patrícia Spindler. Segundo o Coordenador do Curso - Rodrigo Souza, o momento foi antecedido pela leitura prévia de um texto de autoria do professor Domenico sobre a temática Esquizoanálise e Psicologia Crítica no Brasil. A partir disso pode-se articular um seminário sobre o tema e aprofundar ideias direto com o escritor do texto. 

Conforme Rodrigo, o momento teve como objetivo estabelecer um diálogo e sanar dúvidas dos estudantes, possibilitando que conhecessem um pouco mais o professor de renome nacional e internacional, potencializando o estudo naquela noite.

Curso de Psicologia da Faculdade IENH publica nova edição da sua revista científica.


 Foi publicada  mais uma edição da revista científica do Curso de Psicologia da Faculdade IENH, “Fronteiras em Psicologia”. O periódico é uma publicação semestral  que tem por objetivo divulgar artigos originais da comunidade acadêmica em geral. De acordo com o Professor José Menna, editor responsável pela revista, esta edição conta com duas sessões especiais sobre textos relacionados a pandemia, o que, segundo ele, sinaliza que o veículo está ajustado à contemporaneidade, dando visibilidade a produções e reflexões sobre o momento histórico atual. Entre os manuscritos publicados também aparecem artigos oriundos de acadêmicas da própria IENH.

 Além disso, Menna destaca o dado de que a revista passa a contar com uma avaliação Qualis (C), que coloca a publicação entre os materiais que constam no acervo de revistas avaliadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (CAPES). Para ele, tal acontecimento é uma vitória para um veículo com pouco tempo de estrada (o primeiro número foi em 2018).

 A revista Fronteiras em Psicologia pode ser acessada pelo link http://fronteirasempsicologia.com.br/

A revista conta com submissão on-line de artigos e está hospedada no Open Journal Systems.

Acadêmicos de Psicologia criam blogs para compartilhar conteúdos sobre Psicologia Hospitalar.


 Como forma de registrar os aprendizados que vêm sendo desenvolvidos na disciplina de Psicologia Hospitalar, cada acadêmico recebeu a tarefa de criar um blog como forma de publicizar os conteúdos. 

Na atividade orientada pelo Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade IENH - Rodrigo Souza, cada estudante pôde montar o blog do seu jeito, através de escrita, fotos e infográficos. O grupo publica semanalmente materiais sobre diversos contextos da Psicologia Hospitalar: Obstetrícia e Maternidade, Oncologia, Cuidados Paliativos e outros, além de mostrar o papel e o trabalho do psicólogo neste ambiente. 
Segundo Rodrigo, a atividade busca, além de ser uma forma de revisão do conteúdo, fazer com que os alunos consigam traduzir a informação para a comunidade em geral.

Curso de Psicologia realiza reunião para recepcionar novos acadêmicos.




 No dia 24 de agosto, o Curso de Psicologia da Faculdade IENH promoveu uma reunião de boas vindas para recepcionar os novos acadêmicos. Segundo o Coordenador Rodrigo Souza, o momento aconteceu como forma de aproximação da coordenação do curso e o grupo de alunos. 

No encontro on-line contou-se um pouco da história da instituição, valorizando o longo trabalho no campo da educação e a proposta de ensino superior. O percurso formativo também foi tema da conversa.

A coordenação do Diretório Acadêmico esteve presente convidando o grupo a se integrar nas atividades do mesmo, fortalecendo os laços entre discentes e sendo espaço de colaboração nas demandas. Também foi apresentada a equipe institucional da IENH, o Núcleo de Atendimento ao Discente, o NADE e a secretaria acadêmica.

Ao final, os novos acadêmicos foram convidados a se apresentar e contar um pouco de sobre sua chegada até o Curso de Psicologia da Faculdade IENH. 

Faculdade IENH promove Semana da Psicologia.



 Para celebrar o Dia do/a Psicólogo/a (27 de agosto), a Faculdade IENH está promovendo a Semana da Psicologia. Realizada em formato on-line, a programação iniciou na segunda-feira, dia 24 de agosto, e segue até quinta-feira, dia 27 de agosto. O objetivo dos encontros é refletir sobre a construção da psicologia brasileira, contextualizar a  prática do psicólogo em diferentes campos e pensar acerca da formação em psicologia no cenário atual. 

“O papel da Psicologia no campo das emergências e desastres” foi o tema do painel realizado no primeiro dia. A atividade foi mediada pela acadêmica Michele Bittencourt e contou com a participação da Psicóloga - Livia Diederichsen de Brito e da acadêmica de Psicologia -  Roberta da Luz Schmitz.

A Semana da Psicologia, destinada para acadêmicos da Faculdade IENH, segue com a programação:

25/08 –  Painel: A (re)construção da clínica on-line em tempos de pandemia

Participantes: Psicólogas representantes do Projeto Percurso Clínico da Clínica Escola da IENH

Mediação: Ilvo Fernando Port - Professor do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

26/08 – Painel: Adoecimento psíquico de universitários/as de Psicologia

Participante: Régilei Santos - Acadêmico do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

26/08 – Apresentação do Núcleo de Atendimento aos Discentes (NUADI)

Participante: Magale de Camargo Machado - Doutora em Psicologia. Professora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

Mediação: Julia Wendling - Acadêmica do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

27/08 – Palestra: Desafios da formação em Psicologia: Das tecnologias ancestrais às digitais e os desafios impostos pela pandemia 

Participante: José Ricardo Kreutz - Doutor em Psicologia. Presidente da Comissão de Formação do Conselho Regional de Psicologia (CRPRS)

Mediação: Rodrigo Luís Bispo Souza - Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade IENH

Professora da Faculdade IENH publica artigo na revista Psicologia - USF.


 Patterns of Perpetration and Perceptions of Teen Dating Violence (Padrões de Perpetração e Percepções de Violência nas Relações Afetivo-Sexuais na Adolescência) foi o trabalho publicado pela Professora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Jeane Lessinger Borges na revista Psicologia - USF.

O artigo é resultado de um estudo sobre padrões de perpetração e percepções de violência nas relações afetivo-sexuais (do “ficar” e namorar) na adolescência. Segundo Jeane, foram entrevistados 560 adolescentes de escolas públicas e privadas da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Deste total, foi identificado que 428 adolescentes (76.43%) já tinham perpetrado algum tipo de violência no namoro, sendo a violência verbal/emocional a mais frequente (91.1%). Conforme a pesquisadora, adolescentes usam xingamentos e humilhações contra o parceiro íntimo e, de forma naturalizada, tende a não reconhecer que tais verbalizações se constituem uma forma de violência psicológica. 

“Foram observados comportamentos de controlar o(a) namorado(a) por meio das mídias digitais. Adolescentes do sexo feminino, por exemplo, tendem a proibir seus namorados de curtir fotos no Facebook, como uma forma de controle. Adolescentes perpetradores tiveram mais dificuldade em reconhecer que ‘Proibir o(a) namorado(a) de sair com amigos’ é uma forma de violência. Por serem adolescentes, faltam recursos psicológicos em como lidar com ciúmes e conflitos, sendo que tendem a fazer uso de agressões verbais para lidar com tais situações. Já adolescentes do sexo masculino, tendem a ter mais dificuldade em reconhecer que forçar uma relação sexual é uma forma de violência, reproduzindo em seus relacionamentos um padrão de violência de gênero”, explica Jeane. 

De modo geral, a professora conta que não foi encontrada diferença entre adolescentes perpetradores e não perpetradores no que tange a percepções sobre comportamentos abusivos, sendo que ambos os grupos legitimam o uso da violência em suas relações amorosas. “Torna-se importante abrir espaços de diálogos com os adolescentes, a fim de desconstruir padrões violentos nos relacionamentos amorosos e papéis de gênero que reforçam o uso da violência. Por fim, trabalhar de forma preventiva torna-se fundamental, uma vez que a violência no namoro é preditora da violência conjugal adulta”, conclui Jeane. 

O trabalho está disponível em formato digital e pode ser acessado no site:https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1413-82712020000200235&lng=en&nrm=iso&tlng=pt


Aprovação do Plano de Contingência e novas ações são temas da reunião on-line do Comitê Covid19 IENH.


 Na manhã de quinta-feira, 16 de junho, o Comitê Covid19 IENH realizou uma reunião on-line na plataforma Google Meet.

No momento, o grupo falou sobre a aprovação do Plano de Contingência da IENH no COE-E Municipal. O Coordenador do Comitê Covid19 IENH – Luciano Oliveira também compartilhou com os demais membros a notícia de que a IENH é a representante da educação privada de Novo Hamburgo no COE-E Municipal.

O retorno de ações já realizadas e o planejamento de novas ações foram apontados e discutidos. Oliveira falou sobre a reunião on-line promovida com os funcionários para apresentação do Guia de Orientações e apresentou os formulários que serão encaminhados para diferentes públicos. Ao final, a página criada no site da IENH para compartilhamento de orientações sobre o Novo Coronavírus também foi abordada.

Sobre o Comitê Covid19 IENH

Na luta contra o Novo Coronavírus, seguindo as orientações das autoridades responsáveis pela saúde pública, a IENH tem praticado várias medidas de prevenção ao COVID-19. Para isso, o Comitê Covid19 IENH foi criado com o objetivo de estabelecer medidas de proteção à vida dos professores, funcionários, alunos, familiares, prestadores de serviço e visitantes das unidades da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Faculdade IENH participa de lives da 2ª CRE.


 A Faculdade IENH firmou uma parceria com a 2ª Coordenadoria Regional da Educação. Nos eventos de capacitação transmitidos ao vivo na página da CRE no Facebook, professores da Instituição participarão, contribuindo com o debate das formações.  

A primeira participação foi da Professora do Curso de Psicologia Simone Steyer. No dia 13 de julho, ela foi uma das palestrantes da live “Habilidades socioemocionais e trabalho: a importância do autoconhecimento”. Os eventos têm como público todos os professores da Rede Pública da 2ª CRE.

Rodrigo Souza é o novo Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade IENH.




 O Curso de Psicologia da Faculdade IENH tem um novo coordenador a partir de hoje, 15 de julho.   

O Professor Rodrigo Souza é quem assume o cargo. Ele tem Mestrado e Graduação em Psicologia e também é Especialista em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica. Para ele, estar nessa posição é sinônimo de trabalhar bastante para manter a excelência nos resultados do curso. “Nos comprometemos a cada vez mais consolidar o nosso espaço como curso de psicologia que forma profissionais éticos, capazes de se inserir nos mais diversos contextos da nossa sociedade”, afirma.   

A Professora Analice Brusius deixa o cargo para se dedicar ao Doutorado. “Agradecemos à Analice pelos anos de dedicação ao curso e ao Rodrigo por aceitar o desafio. Desejamos que tenham sucesso nos projetos”, destaca a Vice-Diretora do Ensino Superior - Renata Roos.

Acadêmicos participam de aula sobre Psicoterapia Sistêmica e cultura surda.


 Na aula do dia 03 de julho, os acadêmicos da disciplina Psicoterapia Sistêmica do Curso de Psicologia da Faculdade IENH conheceram sobre a cultura surda e especificidades do atendimento na abordagem da Psicoterapia Sistêmica neste contexto.

A aula foi ministrada pela Psicóloga convidada Maria Carolina Abianna (Psicóloga Clínica, Mestranda na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre e Especialista em Terapia de Casal e Família – InTcc). Maria abordou aspectos históricos da cultura surda e compartilhou um relato de sua experiência no trabalho com esta população no contexto clínico, a partir da abordagem da Psicoterapia Sistêmica. De acordo com a Professora Kamêni Iung Rolim, a turma dialogou com a profissional e conheceu mais sobre este contexto, bem como refletiu sobre aspectos teóricos e práticos da inserção profissional.


Acadêmicos de Psicologia produzem vídeo coletivo a partir de conceitos estudados em aula.


 Os acadêmicos da disciplina Grupos: Teoria e Técnica II do Curso de Psicologia da Faculdade IENH trabalharam conceitos estudados para exercitar uma produção coletiva com recursos tecnológicos.

Segundo a Professora Patrícia Spindler, “a proposta foi produzir um processo de construção coletiva, já que o conceito de coletivo está extremamente relacionado com a perspectiva de grupo estudado na disciplina durante o semestre”. A partir de conceitos teóricos para estudar grupos nas práticas psicológicas e sociais e por meio de um dispositivo tecnológico, o exercício coletivo foi realizado para vivenciar o processo grupal, em que os alunos exercitaram a integração da criação estética, dos afetos vivenciados e a produção de conhecimento. O resultado foi um vídeo

Esta disciplina teria, inicialmente, um projeto piloto de extensão, onde seriam trabalhados conceitos teóricos com a comunidade, mais especificamente em uma escola estadual e Novo Hamburgo. Porém, com a chegada da pandemia do coronavírus este projeto de extensão inviabilizou-se, oportunizando outras possibilidades de práticas não planejadas no início do semestre. É importante salientar que não se trata somente de mais um vídeo afetivo produzido durante a pandemia, pois tem este enfoque teórico onde os conceitos da disciplina foram vivenciados neste exercício.

NEGEDJ – Faculdade IENH realiza formação para Grupo de Ações Especiais da SUSEPE.


 Durante o mês de junho, o Núcleo de Estudos sobre Gênero, Relações étnico-raciais, Direitos Humanos e Juventudes – NEGEDJ promoveu uma formação virtual em Soft Skills (Habilidades Suaves – Gestão em Humanidades) para o Grupo de Ações Especiais – GAES da Superintendência dos Serviços Penitenciários - SUSEPE.

Foi o Coordenador do NEGEDJ – Luís Alexandre Cerveira que ministrou a formação para os integrantes do GAES, que formam um grupo de Elite treinado para segurança de escoltas penitenciárias de alto risco, bem como intervenções em situações de crise em estabelecimentos prisionais de todo o Rio Grande do Sul. Cerveira preparou a capacitação em vídeo de acordo com as necessidades específicas do grupo no desenvolvimento das soft skills.

Em nome de todos os integrantes do GAES, o Chefe de Divisão - Juliano Manuel Moro e o Chefe da Seção de Treinamento - Márcio Fernando Marks, enviaram um depoimento sobre a formação:

“O Grupo de Ações Especiais da Susepe(GAES) agradece imensamente o trabalho desenvolvido  pelo professor doutor, Luís Alexandre Cerveira, sobre "O desenvolvimento de soft skills como estratégia em um mundo de grandes desafios", apresentado aos operacionais do GAES, de forma a contribuir para o desenvolvimento dessas habilidades em prol do grupo.

A coordenação do GAES, bem como sua seção de treinamento, ressaltam ser de extrema importância a aproximação do universo operacional da segurança pública ao meio acadêmico. Este intercâmbio contribui de forma extremamente significativa no desenvolvimento do operacional, entregando à sociedade um serviço público legal, ético, profissional, eficiente e eficaz”.

Faculdade IENH firma convênio de cooperação técnica com Faculdades EST.


 Na tarde do dia 16 de junho, a Faculdade IENH e a Faculdades EST assinaram um convênio de cooperação técnica. O momento ocorreu na Unidade Fundação Evangélica e contou com a participação do Diretor Geral da IENH – Seno Leonhardt, Vice-Diretora de Ensino Superior e Educação Profissional da IENH – Renata Roos, Reitor da Faculdades EST - Wilhelm Wachholz e o Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa da Faculdades EST – Júlio Cézar Adam.

O convênio estabelece a realização conjunta de atividades, projetos e ações de desenvolvimento educacional, científico e tecnológico. Assim, as instituições desenvolverão atividades de ensino, pesquisa e extensão em parceria.

Para o próximo ano, já está prevista a realização de cursos de pós-graduação envolvendo as duas instituições.

Vice-Diretora da IENH participa de reunião on-line do Fórum das Faculdades Comunitárias.


 No dia 18 de maio, a Vice-Diretora do Ensino Superior e dos Cursos Técnicos da IENH – Renata Roos participou da Assembleia Geral Extraordinária do Fórum das Faculdades Comunitárias – FORCOM.

Na reunião on-line, os participantes discutiram os seguintes assuntos: Seminário Internacional para o Retorno às Atividades Escolares com base em Evidências Epidemiológicas, Biblioteca Digital e Ofícios Institucionais.

Estudantes e colaboradores da IENH realizam ação comunitária.


 O Diretório Acadêmico da Faculdade IENH, o Grêmio Estudantil Castro Alves e a Associação de Professores e Funcionários da IENH estão promovendo uma ação comunitária.

Os grupos se uniram em prol de famílias que estão sem fonte de renda, sendo financeiramente afetadas pela pandemia do COVID-19. Dessa forma, o objetivo da ação é arrecadar verba e destiná-la para a Associação Beneficente Floresta Imperial. Localizada em Novo Hamburgo, a ABEFI oferece assistência, educação e alimentação gratuitamente para mais de 1500 crianças, adolescentes e adultos.

Para ajudar, você pode acessar o link e realizar a sua doação: http://vaka.me/1029642

Professores participam de capacitação on-line.


 Na sexta-feira, 17 de abril, os professores dos Cursos Técnicos e da Faculdade IENH participaram de uma capacitação on-line com a Dra. Elaine Gomes dos Reis Alves, que tem experiência em Psicologia das Emergências e Desastres.

Na palestra, realizada pela plataforma do Google Hangouts Meet, foram abordados temas como os efeitos na subjetividade do COVID-19, efeitos do isolamento nos alunos, recuperação, reabilitação e reconstrução.

Faculdade IENH promove evento alusivo ao Dia da Mulher.



 “Mulheres, liderança e sensibilidades” foi o tema do evento promovido pelo Curso de Psicologia da Faculdade IENH, na noite de 09 de março. Alusivo ao Dia da Mulher, ocorrido no dia 08 de março, o encontro abordou os desafios enfrentados pelas mulheres na sociedade contemporânea.

Por meio de dois momentos de bate-papo, temas como questões de gênero, empoderamento feminino e direitos das mulheres foram discutidos. O encontro contou com a presença da Empresária – Adriana Leal, da Psicóloga da Unipsico Vale do Sinos – Ana Costa, das Professoras do Curso de Psicologia da IENH – Anete Cunha e Jeane Lessinger Borges e da Musicoterapeuta – Graziela Pires.

Alunos dos Cursos Técnicos e Faculdade IENH são recebidos com evento de abertura do semestre letivo.








 Para receber os alunos dos Cursos Técnicos e da Faculdade IENH na volta às aulas, a Instituição preparou uma programação especial na noite de 17 de fevereiro. Em parceria com o Diretório Acadêmico – DA, um intervalo estendido com diferentes atividades foi ofertado aos estudantes.

Música, espaço com puffs e cadeiras, cabine de fotos e pipoca foram algumas das atrações do evento que celebrou o início do semestre letivo. Durante o intervalo, os presentes ouviram a fala de boas-vindas da Vice-Diretora do Ensino Superior e dos Cursos Técnicos – Renata Roos, que também apresentou os coordenadores dos cursos. Ainda ocorreu uma fala da Representante do DA - Michele Cristina Bittencourt.

A mesma programação de recepção segue nos dias 18 e 20 de fevereiro.

Egressa de Psicologia tem artigo publicado em revista científica.


 Uma egressa do Curso de Psicologia da Faculdade IENH teve o artigo produzido a partir do Trabalho de Conclusão de Curso publicado na revista científica Perspectivas em Psicologia. Intitulada "Inervação humano-animal: o apego inerespécie", a produção está disponível desde o dia 10 de janeiro na plataforma do Portal de Periódicos UFU.

Em conjunto com a Professora – Simone Steyer, a egressa – Luiza Alves escreveu o artigo a partir da pesquisa relacionada “a interação e o apego com animais de estimação”, como explica Luiza. O trabalho foi desenvolvido durante 2019.

Artigo de egressa da Faculdade IENH é publicado pela Clínica & Cultura.


 Resultado de um Trabalho de Conclusão de Curso, o artigo “A atuação da psicologia nas visitas domiciliares no CRAS” foi publicado em uma revista científica. Realizada pela egressa – Emiliana Santana de Melo, a produção está disponível desde o início de 2020 na Clínica & Cultura. A Professora – Analice Brusius foi orientadora de Emiliana.