22 de dezembro de 2017

Boas Festas!


Reunião para discutir Congresso Internacional e dar boas-vindas ao novo Diretório Acadêmico

Para celebrar o fechamento do ano acadêmico da Faculdade IENH, um momento de reunião ocorreu no dia 19 de dezembro, com a presença dos Coordenadores de Curso – Eduardo Back e Renata Roos e o Vice-Diretor de Ensino Superior e Educação Profissional da IENH – Leandro Sieben.
No encontro, dois assuntos foram discutidos. Inicialmente, o grupo falou sobre a organização do 2º Congresso Internacional da Instituição, que será realizado nos dias 08, 09 e 10 de outubro de 2018. Em seguida, com a presença da diretoria do Diretório Acadêmico – DA gestão 2016/2017 e os integrantes da nova gestão 2017/2018, os Coordenadores e o Vice-diretor agradeceram pelo trabalho que os acadêmicos executaram na diretoria que deixa o DA, também desejando sucesso para os alunos que assumem o Diretório. “As duas diretorias estão dispostas a trabalhar de forma de forma cooperada, buscando aprimorar a gestão para atender cada vez melhor a comunidade acadêmica”, afirma o Vice-diretor Leandro.

20 de dezembro de 2017

Comemoração da formatura em Psicologia 2017/2

Registro fotográfico das formandas do Curso de Psicologia 2017/2, Juliana de Borba Ulrich, Maytê Caroline Lopes da Silva e Deise Jaíne Pacheco da Silva de Paulus, saindo da cerimônia de colação de grau e se dirigindo às suas respectivas festas para celebrar a conquista acadêmica com familiares, amigos, professores e demais convidados.



19 de dezembro de 2017

Formatura em Psicologia 2017/2


O sábado, dia 16 de dezembro, foi especial para a Faculdade IENH. Nas Quadras da Instituição ocorreu a formatura de 23 acadêmicos dos Cursos de Bacharelado em Administração, Bacharelado em Psicologia (Formação de Psicólogo) e Tecnologia em Redes de Computadores.
Reunindo os formandos, familiares, amigos e professores, a cerimônia foi conduzida pelo Professor Fábio Ferraz. Na mesa de autoridades estiveram presentes a Funcionária Homenageada – Mara Regina Petry Gomes, os Professores Homenageados – Paulo Leandro Fröehlich, Marco Aurélio Passini e Analice Brusius, o Presidente da Mantenedora da IENH – Jacson Drews, o Diretor Geral da IENH – Seno Leonhardt, o Vice-Diretor de Ensino Superior e Educação Profissional da IENH – Leandro Sieben, o Paraninfo de Administração, Coordenador do Curso de Administração e Coordenador de Gestão da IENH – Antônio Guimarães, o Coordenador do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores – Eduardo Santos Back, a Coordenadora do Curso Superior de Graduação em Psicologia – Renata Roos, a Paraninfa de Psicologia – Simone Steyer Lampert e o Paraninfo de Redes de Computadores – Edson Inácio Wobeto.
Entre os diversos momentos da cerimônia, a sessão solene de colação de grau foi a que marcou a noite e emocionou os presentes. Um a um, os formandos receberam o diploma, que comprova que estão aptos a atuarem nas áreas de Administração, Psicologia e Tecnologia de Redes de Computadores, conforme optaram.
A emoção contagiou os familiares e formandos durante a homenagem aos pais, quando a entrega de rosas, a música no violino e a passagem de um vídeo foram realizadas.
Nas homenagens aos formandos, sorrisos e aplausos não faltaram. A Bacharel em Administração – Simone Wingert recebeu das mãos da representante do Conselho Regional de Administração - CRA e também Professora da Faculdade IENH – Nadir Becker o Prêmio Aluno Destaque do CRA. Pela realização do curso completo na Faculdade IENH, sem reprovação em nenhuma disciplina e com a obtenção da maior média global, receberam a Láurea Acadêmica a Bacharel em Administração - Suzana Maria Scherrer, a Bacharel em Psicologia – Mayte Caroline Lopes da Silva e o Tecnólogo em Redes de Computadores - Rafael Dutra Guerim. Os formandos que receberam Láurea Acadêmica também foram premiados com bolsas de estudo de 50% nos cursos de Pós-graduação da Faculdade IENH.
A cerimônia ainda contou com a leitura dos textos dos oradores e paraninfos. O Diretor Seno realizou o seu pronunciamento e encerrou a formatura.


Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

A egressa do curso superior de Psicologia da Faculdade IENH Katia Lisboa Daudt apresentou seu trabalho de conclusão de curso na XVI Conferência Latino-Americana de Comunidades Terapêuticas - CLACT, que ocorreu no período de 07 a 09 de dezembro no espaço da Expo Dom Pedro em Campinas/SP.  
O trabalho sobre "A articulação da rede de atenção a usuários de álcool e drogas" foi orientado pela Profª Analice Brusius (2017/1).
A Federación Latinoamericana de Comunidades Terapéuticas (FLACT) foi a organizadora do evento, que contou com a presença de mais de mil participantes de todo o Brasil e de doze outros países. Especialistas de renome nacional e internacional abordaram aspectos técnicos e teóricos das comunidades terapêuticas, políticas públicas sobre drogas e desafios para o biênio.

14 de dezembro de 2017

Período de apresentações dos TCCs da Psicologia é concluído na Faculdade IENH

Na quinta-feira, dia 07 de dezembro, o período de apresentações de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC de Psicologia da Faculdade IENH foi encerrado.
No momento, a acadêmica Caroline Cargnin defendeu na banca avaliadora o trabalho “Efeitos do treinamento de pais de criança com suspeita de transtorno do espectro autista: um estudo de caso”. O grupo de avaliadores presentes contou com a orientadora da aluna - Simone Steyer, a Professora Analice Brusius e a Coordenadora do Curso – Renata Roos.
Ao final da apresentação e debate do trabalho com as Professoras, a acadêmica Caroline foi aprovada com nota máxima sendo seu trabalho considerado de significativa relevância científica.

4 de dezembro de 2017

Curso de Extensão Juventudes na Contemporaneidade


Resolução de conflitos no contexto escolar é tema curso organizado por acadêmicas da Faculdade IENH




A Faculdade IENH, através do Curso de Psicologia, promoveu o Curso de Extensão “Resolução de conflitos e o desenvolvimento de habilidades sociais no contexto escolar”, no dia 02 de dezembro.
Organizado pelo grupo de formandas de Psicologia, o Curso discutiu os conflitos interpessoais na escola em uma perspectiva construtivista. Também analisou os procedimentos de resolução de conflitos empregados pela escola autocrática e democrática, assim como as consequências na formação sociomoral das crianças e adolescentes. Além disso, abordou o conceito das competências socioemocionais e como este tipo de atividade contribui para o desenvolvimento das crianças e jovens.
A doutora em Educação na área de Psicologia Educacional – Adriana de Melo Ramos, que também é também integrante e pesquisadora do GEPEM – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral ministrou a aula.

Pós Graduação em Neurocognição e Aprendizagem

Curso de Pós-graduação em Neurocognição e Aprendizagem Turma 2018
Inscrições e mais informações: