Desenvolvimento socioemocional é discutido em Curso de Extensão A formação foi promovida pelo Curso de Psicologia da Faculdade IENH.

No sábado, 06 de julho, o Curso de Psicologia da Faculdade IENH promoveu o curso de extensão “Práticas Pedagógicas em Desenvolvimento Socioemocional com Turmas do Ensino Fundamental”. Durante a formação aspectos teóricos do trabalho com educação socioemocional foram trabalhados.

Ministrado pela Professora e psicopedagoga – Juliana Bohn, o encontro abordou a necessidade do desenvolvimento socioemocional dos estudantes, assim como as possibilidades de práticas que podem ser realizadas em sala de aula.

Durante o evento, também foram discutas as competências socioemocionais trazidas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC e as práticas com estudantes do Ensino Fundamental.

Vice-Diretora do Ensino Superior da IENH participa de evento na OAB de Novo Hamburgo Encontro tratou sobre a “Saúde do advogado em uma visão holística”.

Na última semana, a Vice-Diretora do Ensino Superior e dos Cursos Técnicos da IENH – Renata Amélia Roos participou de um evento promovido pela OAB de Novo Hamburgo. A conversa sobre a “Saúde do advogado em uma visão holística” aconteceu no dia 27 de junho.

Com profissionais de diferentes áreas, cada integrante da mesa abordou temas em sua área que convergiam para a saúde do trabalhador do direito. Na ocasião, Renata levou aspectos da psicologia para o debate.

Além da vice-diretora, participaram do evento o Médico Geriatra e Nutrólogo – Leandro Minozzo, a Fisioterapeuta – Cíntia Ritzel, o Médio Clínico-Geral – Vitor Serra e o Médico Traumatologista/Ortopedista – Luiz Ziegler.

Professora da Faculdade IENH publica artigo na revista Trends in Psychology Jeane Lessinger Borges ministra aulas no Curso de Psicologia.

Stalking Following the Breakup of Dating Relationships in Adolescence (Stalking na Pós-Ruptura de Relacionamentos Afetivo-Sexuais na Adolescência) foi o trabalho publicado pela Professora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Jeane Lessinger Borges na revista Trends in Psychology.

O artigo trata-se de um estudo transversal e exploratório que investigou a presença de stalking, no período pós-ruptura de relacionamentos afetivo-sexuais de adolescentes. “Um total de 117 adolescentes foram identificados como vítimas de stalking por parte do ex-parceiro íntimo, com idade média de 16,87 anos, os quais foram comparados a um grupo de não vítimas, emparelhado por idade e sexo. Adolescentes vítimas de stalking apresentaram escores médios significativamente mais altos nos sintomas de depressão, ansiedade e estresse, quando comparados a não vítimas. Por sua vez, vítimas do sexo feminino apresentaram maior sintomatologia do que vítimas do sexo masculino”, explica Jeane. Segundo a professora, com o trabalho destaca-se a necessidade de melhor compreensão do fenômeno do stalking, assim como de políticas públicas de intervenção e prevenção.

O trabalho está disponível em formato digital no site: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2358-18832019000200413&script=sci_arttext

Acadêmica da Faculdade IENH apresenta artigo em Portugal. Elisangela Reinheimer participará do evento IV Jornadas em Estudos da Criança.

Na noite desta segunda-feira, 1º de julho, a acadêmica do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Elisangela Reinheimer embarcou para Portugal. A formanda foi selecionada para apresentar um artigo no evento IV Jornadas em Estudos da Criança, organizado pelo Centro de investigação em estudos da criança - CIEC da Universidade Minho, em Braga.

Resultado do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC que desenvolveu na Instituição, o artigo “A participação das crianças nas pesquisas sobre o uso de psicofármacos na infância” traz o debate da temática medicalização da vida, com recorte de como se dá na infância e nas questões de aprendizagem. Orientada pelos professores Magale Machado de Camargo e Ricardo Lugon Arantes, Elisangela reflete sobre a voz e o lugar da criança na sociedade atual, tendo em vista suas diversas transformações.

A seleção do trabalho para participação no evento, que ocorre nos dias 3 a 5 de julho, aconteceu por meio de uma iniciativa da acadêmica. Já acompanhando as produções acadêmicas do CIEC, Elisangela recebeu a informação sobre a submissão de trabalhos para a Jornada em Estudos da Criança. “Enviei o resumo da minha pesquisa, recebendo o nível "strong accept", (fortemente aceito) de aceitação”, conta.

Selecionado no evento, o artigo também será publicado como capítulo de um livro em formato digital com ISBN. A obra reunirá todos os trabalhos apresentados na Jornada.

Em sua primeira viagem internacional, a formanda de psicologia afirma que este momento é muito importante para sua formação. “Jamais imaginava concluir minha graduação com uma publicação internacional. Gosto muito da temática da infância e a participação desse evento tem grande valor para pesquisadores da área. Me sinto muito feliz de estar representando a IENH em um evento deste porte” destaca Elisangela.

IENH participa do III Congresso de Professores do Ensino Superior da Rede Sinodal.

Nos dias 28 e 29 de junho, professores e coordenadores dos cursos da Faculdade IENH participaram do III Congresso de Professores do Ensino Superior da Rede Sinodal. Ocorrendo na Faculdade IELUSC, em Joinville, o evento contou com palestras, painéis e minicursos.

Representando a Instituição, estiveram presentes os Professores – Uandel Eusébio Fauth, Hosana Alves Gonçalves e Silvana Filereno. Também compareceram a Vice-Diretora do Ensino Superior e dos Cursos Técnicos – Renata Amélia Roos, o Coordenador do Curso de Administração – Antônio Ademar Guimarães e o Coordenador dos Cursos de Tecnologia – Cristiano Schneider.

Durante o primeiro dia de encontro, eles participaram da palestra “Comunitária e Confessional: a ética como princípio vivo” e do painel “Criatividade e inovação na docência comunitária”. Uma apresentação artística e uma visita guiada pelo Campus Saguaçu também fizeram parte da programação.

No último dia de congresso foram apresentadas comunicações orais de trabalhos científicos. Na parte da tarde, diversos minicursos puderam ser aproveitados.